desenvolvimento pre-lancamento

Commit inicial - add do repo privado para o repo NT

style: changes header's logo and colors

style: changes home page first session layout

feat: creates about us home page section

chore: creates home page section for whom

chore: creates student materails home page section

chore: creates teachers materials home page section

chore: creates teacher materials home page section

style: changes primary color

style: changes color at activities page

style: changes about page color

style: changes name to Decoda

fix: changes route to about page at footer

fix: changes background color

style: changes game page header colors

style: changes footer colors

chore: adds home page sections title

style: changes main font family to Lato

style: adds title font

fix: changes sizes to be more responsive for mobile

ajuste no build vercel

atualiza regras envio homol

Adiciona instrucoes de uso

add JupyterLite

fix solucao turtle

Add Mole Mash e Modal de Falhas

Add Progress Bar na pagina de Atividades

fix game name

chore: atualiza lockfile removendo vercel analytics

inclusão de efeito ao mudar de fase

add mecanismo de solução de fases em debug

vite config test

add BaseGame e refator do MoleMash

refatoração turtle

refatoração automato

refatoração automato

add tag

bug 1 e 2 automato

mostrar apenas games em homologação na pagina de atividades

aumentar timeout das fases finais do Turtle

fix bug scroll

add video

refactor semaforo

arrumar ordem das cores

add build docs

update vercel

update vercel

update vercel

update vercel

update vercel

add vercel jupyter

add vercel jupyter

fix deploy Vercel

fix deploy Vercel

fix deploy Vercel

add cripto

add cripto

refatoração

fix tour Mole Mash

.

remover arquivos de controle

chore: adds development tag for activity card

remover arquivos de status indevidamente versionados

atualizar cores nas atividades

add Quebra Cabeças

add Quebra Cabeças

add iniciativas

add Iniciativas

alteração de fotos pesadas

fix menu mobile

fix menu mobile

fix menu mobile

add Aspirador

update icons

update identidade visual documentação

update jupyter

add kernel python local

add kernel python local

add kernel python local

feat: add health check

feat: add primeiros passos

add letramento

mover letramento de lugar

update path games

update path games

fix: ajuste clique rapido no botão executar

remover dead code

fix: refactor: extract shared utilities for storage, phase unlock and mobile detection

stabilize context references and fix stale closure

extrair GameProgressContext do GameStateContext (SRP)

refactor(game): extrair usePhaser e useGameModals de GameBase + corrigir bugs descobertos

refactor(game): remove todos os aliases PT/EN duplicados

Remover aliases PT/EN da camada de modais

refactor + tests

security: add CodeSanitizer and integrate into GameInterpreter

- CodeSanitizer.js: 4 built-in rules (max_length, infinite_while,
  infinite_for, excessive_nesting) with pluggable extra rules
- GameInterpreter.executeCode: calls sanitizeCode() before js-interpreter,
  differentiates CodeSanitizationError (warn) from other errors (error)
- 21 unit tests for CodeSanitizer (100% coverage)
- 4 integration tests in GameInterpreter for sanitization paths

add CodeSanitizer

fix: fase 10 aspirador

fix: bug semaforo

teste

feat: add version

Ajusta a landing page para ficar mais próxima ao protótipo

ajusta raio da borda do botão de Acesse nosso Laboratório

pequenos ajustes de layout na página de iniciativas

atualiza tabela de jogos educativos com os jogos disponíveis atualmente

ajustados pequenos detalhes e informações do jogos na seção de guias pedagógicos

troca nome playground para laboratório e adiciona imagens do lab

adiciona documentação de conceitos básicos de programação

ajustado pequenos erros de digitação

adiciona tooltip com conceitos escondidos em hover na tag +N de conceitos

update docs dev

desativar tour

setup matriz MoleMash

setup matriz MoleMash

fix: link

update version

update docs

update docs

mudou o layout de quem somos

mudei as imgs dos icons e baixei o botao

centraliza titulo com imagem e ajusta sessão com gradiente vermelho-rosa

adiciona responsividade para a pagina quem somos

ajusta botão de conheça nossa história

ajustes

ajustes na home + add. teclado

update version

security

security

feat: add tapume para telas pequenas

v1.1.0

feat: decoda offline

feat: doc offline

offline

fix: ajustes para release

fix: navbar; config ordenação; versão

fix: rotas docs e jupyter para pwa

delete private files

Co-authored-by: Indra Araujo <indra.araujo.santos@gmail.com>
Co-authored-by: solange dos santos <sollangelive71@gmail.com>

docs/edu/recursos/atividades/letramento/_category_.json

@@ -0,0 +1,5 @@
+{
+  "label": "Letramento",
+  "position": 2,
+  "collapsed": true
+}

docs/edu/recursos/atividades/letramento/index.md

@@ -0,0 +1,33 @@
+---
+title: "Letramento"
+slug: /recursos/atividades/letramento
+---
+
+# Atividades de Letramento Digital
+
+As atividades de letramento digital do **Decoda** são voltadas para estudantes com pouca ou nenhuma familiaridade com computador. O objetivo é desenvolver segurança, autonomia e fluência nas interações básicas com a máquina antes, durante ou junto das atividades de programação.
+
+## Objetivo pedagógico
+
+Essa trilha busca reduzir o medo do computador e criar confiança para a aprendizagem digital. Mais do que "acertar" tarefas, a proposta é consolidar habilidades essenciais de interação: movimentar o cursor, clicar com precisão, usar botões do mouse, arrastar elementos e compreender instruções na tela.
+
+## Como conduzir em sala
+
+As atividades de letramento são HTMLs autocontidos e funcionam bem com mediação leve do educador:
+
+```mermaid
+flowchart TD
+  A[Selecionar atividade] --> B[Carregar HTML da atividade]
+  B --> C[Interação do estudante]
+  C --> D[Observar dúvidas e dificuldades]
+  D --> E[Intervenção curta do educador]
+  E --> F[Evento de progresso/resultado]
+  F --> G[Avançar para próxima etapa]
+```
+
+## Boas práticas de mediação
+
+- Demonstre uma vez e deixe o estudante repetir com autonomia.
+- Trabalhe em duplas quando houver poucos computadores.
+- Valorize pequenos avanços para fortalecer a autoconfiança.
+- Evite acelerar etapas: a progressão é parte do aprendizado.

docs/edu/recursos/atividades/letramento/mouse.md

@@ -0,0 +1,50 @@
+---
+sidebar_position: 3
+title: "Mouse"
+---
+
+# Atividade Mouse
+
+A atividade **Mouse** é uma trilha prática de letramento digital focada no uso do cursor, clique, duplo clique, botão direito, arrastar e soltar, controle de movimento e coordenação visomotora.
+
+Diferente das atividades de programação com blocos, aqui cada fase é um HTML autocontido com uma habilidade motora e cognitiva específica. O objetivo não é velocidade pura, mas desenvolver segurança, precisão e autonomia no uso do mouse.
+
+## O que se espera de cada fase
+
+| Fase | Atividade | Habilidade principal | O que se espera do estudante |
+| --- | --- | --- | --- |
+| 1 | **Mouse Básico** | Movimento, clique e duplo clique | Explorar a área com o cursor (cobertura mínima), clicar no alvo e realizar duplo clique com controle. |
+| 2 | **Precisão com Mouse** | Precisão de clique | Acertar alvos menores em posições variadas, ajustando coordenação fina mão-olho. |
+| 3 | **Controle do Mouse** | Trajetória do cursor | Iniciar no ponto indicado e conduzir o cursor ao longo da trilha com estabilidade. |
+| 4 | **Múltiplos Cliques** | Varredura visual | Identificar e clicar múltiplos alvos distribuídos na tela, sem repetir alvos já concluídos. |
+| 5 | **Sequência Numérica** | Ordem e atenção | Clicar os alvos na ordem correta (1 a 5), mantendo foco em sequência. |
+| 6 | **Velocidade e Reflexo** | Agilidade com controle | Clicar alvos que surgem rapidamente dentro do tempo, sem perder precisão. |
+| 7 | **Botão Direito** | Menu de contexto | Abrir o menu com botão direito e selecionar uma ação, entendendo uso contextual do clique direito. |
+| 8 | **Arrastar e Soltar** | Arrastar e soltar | Arrastar arquivos e soltar no destino correto, com noção de intenção e posicionamento. |
+| 9 | **Desenhar Traçados** | Controle contínuo | Manter clique pressionado e desenhar sobre um guia circular com cobertura mínima. |
+| 10 | **Desafio Completo** | Integração de habilidades | Resolver uma sequência de mini-desafios combinando precisão, sequência, contexto, arraste e controle. |
+
+## Como conduzir em sala
+
+- Evite intervir cedo demais: observe primeiro a estratégia do estudante.
+- Trate erro como diagnóstico de habilidade específica (ex.: precisão, ritmo ou atenção).
+- Reptir a atividade se perceber que houve muita dificuldade.
+- Usar ferramentas alternativas para desenvolver a habilidade (ex: Paint, Explorar de Arquivos para clique, duplo-clique, etc.)
+
+## Analogias úteis para explicar as fases
+
+- **Mover o mouse**: como dirigir um carrinho em uma pista sem sair da faixa.
+- **Clique simples**: como apertar a campainha uma vez.
+- **Duplo clique**: como bater duas vezes na porta em ritmo rápido.
+- **Botão direito**: como pedir "opções" de uma ferramenta antes de usar.
+- **Arrastar e soltar**: como pegar um livro e colocar na prateleira correta.
+- **Seguir trilha**: como caminhar sobre uma linha pintada no chão.
+- **Desenhar no guia**: como contornar uma figura sem levantar o lápis.
+
+## Indicadores de avanço
+
+- Consegue localizar e clicar alvos sem tensão excessiva.
+- Reduz cliques involuntários e movimentos bruscos.
+- Compreende diferença entre clique esquerdo, duplo clique e botão direito.
+- Executa arrastar e soltar com menos tentativas.
+- Mantém atenção em sequência e regras de cada fase.

docs/edu/recursos/atividades/letramento/teclado.md

@@ -0,0 +1,49 @@
+---
+sidebar_position: 4
+title: "Teclado"
+---
+
+# Atividade Teclado
+
+A atividade **Teclado** é uma trilha prática de letramento digital focada em localização de teclas, digitação de letras e números, uso de símbolos, correção de texto, navegação com setas e comandos de controle como Home, End, Enter e Esc.
+
+Assim como nas demais trilhas de letramento, cada fase é um HTML autocontido com uma habilidade específica. O objetivo não é apenas velocidade de digitação, mas desenvolver precisão, autonomia e confiança para escrever, revisar e navegar sem depender do mouse.
+
+## O que se espera de cada fase
+
+| Fase | Atividade | Habilidade principal | O que se espera do estudante |
+| --- | --- | --- | --- |
+| 1 | **Regiões do Teclado** | Mapa mental do teclado | Reconhecer grupos de teclas (letras, números, especiais e navegação) e localizar cada região com segurança. |
+| 2 | **Números do Teclado** | Digitação numérica | Digitar sequências progressivas de números, mantendo ritmo e reduzindo erros. |
+| 3 | **Prática de Escrita** | Digitação de palavras e frases | Reproduzir palavras e frases com atenção à ordem dos caracteres e ao conteúdo na tela. |
+| 4 | **Símbolos com Shift** | Combinação de teclas | Usar Shift + número para gerar símbolos, compreendendo o uso de teclas modificadoras. |
+| 5 | **Backspace e Correção** | Revisão e edição | Apagar trechos incorretos e corrigir textos, entendendo que erro faz parte do processo de escrita. |
+| 6 | **Labirinto das Setas** | Navegação direcional | Usar setas com controle para deslocamento preciso e tomada de decisão em percurso. |
+| 7 | **Teclas de Navegação** | Home, End e setas | Mover o cursor estrategicamente dentro do texto sem apagar conteúdo. |
+| 8 | **Setas no Texto** | Inserção no ponto correto | Posicionar o cursor e inserir caracteres no local certo para completar frases. |
+| 9 | **Chuva de Letras** | Agilidade com precisão | Digitar letras, combinações e palavras em tempo progressivo mantendo taxa de acerto. |
+| 10 | **Atividade Final** | Integração de habilidades | Resolver uma sequência que combina letras, números, maiúsculas, símbolos e teclas de comando. |
+
+## Como conduzir em sala
+
+- Comece com demonstração breve e deixe o estudante explorar o teclado com autonomia.
+- Observe onde surgem os erros: localização de tecla, atenção, ritmo ou coordenação bimanual.
+- Reforce postura e tempo de resposta, sem transformar a atividade em disputa de velocidade.
+- Retome fases anteriores quando notar insegurança em habilidades-base (ex.: setas, Shift, Backspace).
+- Incentive verbalização da estratégia: "qual tecla você vai usar agora e por quê?".
+
+## Analogias úteis para explicar as fases
+
+- **Regiões do teclado**: como um mapa da cidade em que cada bairro tem uma função.
+- **Números**: como discar um telefone sem olhar para as mãos o tempo todo.
+- **Shift + símbolo**: como usar uma "chave" para abrir um segundo caractere da mesma tecla.
+- **Backspace**: como usar uma borracha no caderno para ajustar o que foi escrito.
+- **Setas/Home/End**: como mover o cursor de leitura para início, meio ou fim de uma linha.
+
+## Indicadores de avanço
+
+- Localiza letras, números e teclas especiais com menor hesitação.
+- Usa Shift, Backspace e setas com intenção clara, sem tentativas aleatórias.
+- Mantém maior taxa de acerto em frases e sequências.
+- Corrige os próprios erros com mais autonomia.
+- Demonstra confiança para escrever e navegar no texto sem apoio constante.